ReMida på turné

Ibland kan det hända att ReMida tar med sig rest- och spillmaterial och flyttar ut. Under en vecka i vår deltog vi på Sörgårdsskolans temavecka om Sagoväsen. Då erbjöd ReMida en kreativ station i skolans uteklassrum. Där byggde eleverna sagoväsen tillsammans i grupper. Det var förgängliga konstverk som sparades genom att fota. Ena dagen var det fokus på älvor, andra dagen vättar och tredje dagen troll.

Älvor av olika slag

 På plats på skolan fanns även träskulptör Ulf Celén som tillsammans med eleverna skapade konst på några av den gamla ekens grenar som är sågade i tunna skivor. Motiven var hämtade från elevernas egna skisser och bilder

ReMida konferens 2015

Vi är så GLADA och STOLTA över vårt program på ReMida konferensen! Det är också roligt att kunna erbjuda platser till er som är intresserade från andra kommuner att delta. När man blir en certifierad ReMida ingår det i avtalet att under en femårsperiod anordna minst ett besök med pedagoger från ReMida i Reggio Emilia . Till konferensen kommer även Karin Hultman och Nina Odegard.

Anmälan till vår konferens

"Spränga klassrumsväggar och arbeta kreativt"

ReMida vill vara en kraft i vår kommun som underlättar att klassrumsväggarna" sprängs" och att man ibland kan arbeta utomhus. Vi vill också verka för mer kreativa lärmiljöer och ämnesövergripande arbetssätt, samt att vi bjuder in andra aktörer för möten med elever i skolan än pedagoger. Vårt arbete med den stora eken är ett exempel på det, där undervisningen sker utomhus tillsammans med en träskulptör , Ulf Celén. Under slöjdlektionerna får eleverna i små grupper komma ut och bearbeta eken tillsammans med Ulf. Innan arbetet drog i gång har de själva fått bidra med teckningar/ritningar som finns med som inspiration till konstverket. Projektet är även kopplat till historia och vid uppstarten var museipedagog Elin Ljungkvist med för att tillsammans med eleverna tänka hur det såg ut i Världen, Sverige och Vaggeryd för 1843 år när eken föddes/började växa.

Ingen bro är likadan som någon annan

På ReMida har vi nu haft ca 700 elever som har byggt broar, samt även många vuxna som varit hos oss på arbetsplatsträff eller studiebesök som också fått bygga broar. Det är med andra ord flera hundra broar som är byggda och inte en enda en har varit exakt likadan som någon annan, alla har varit olika! Det är det som är en av poängerna med ReMida material att det går inte att göra fel, för det finns inget "facit" eller "rätt" sätt att göra det på. Däremot kan man lära av varandra, bygga om och testa olika tekniker. Det är inte alltid man blir nöjd första gången. Det är inte alltid helt lätt att samarbeta. Alla får i uppgift att bygga en bro tillsammans i en liten grupp och det kräver att man försöker att sätta ord på "sin ritning" som man har i sitt eget huvud och lyssnar på kompisarnas "ritningar" och sedan hitta en kompromiss. ReMida materialet är ett "ofärdigt" material som kräver kommunikation, eftersom det inte finns några givna lösningar, mallar eller ritningar.

Alla grupper får också välja två ord att bygga efter. Några som var och byggde förra veckan valde som ett av orden: "hängbro" och de hittade ett eget sätt att bygga det på:

De valde att HÄNGA dit örhängen på bropelarna!

Vad finns under bron?

Under en del broar rinner det vatten, under andra kör det bilar och under somliga så bor det troll.
Projekt Bygga broar är igång för fullt. En del förskolor och skolor bygger broar, andra arbetar med ljusbroar och skuggor eller bygger" relationsbroar". Några har intresserat sig för vad som kan finnas under broar och just nu är det trollen som är i fokus.

Barnen på Fågelfors förskola gör egna troll av spillmaterial på gamla ramar. När de är färdiga fotar de sina troll och kan sortera tillbaka materialet och använda det en annan dag till nya troll.

På ReMida försöker vi att tänka att allt helst ska allt material användas MINST en gång till!

Tänk om det här var skola!

"Tänk om det här var skola!" sade en elev från årskurs 4 som var på ReMida och byggde broar förra veckan. Det som är så fantastiskt är ju att det ÄR skola! Vi hade precis haft 1½ timmes undervisning i teknik med hållfasthet, konstruktioner, innovationer, balkar, stabilitet och design...
Genom arbetet med ReMida vill vi göra det enkelt för all pedagogisk personal i vår kommun att få tag i kreativt pedagogiskt material och vi vill vara med och så frön för nya tankar kring lärande och för nya arbetssätt.

Samma elev testade också ljudvågorna på en station på ReMida med en "klanggaffel" ( en vanlig gaffel eller sked fastknuten på en tråd) och sade förundrad " Wow, hur coolt kan det vara!" Härligt att i dataspelen och lärplattornas tid att även en bit snöre tillsammans med gamla bestick kan fascinera.

Önskar att elever ofta får utbrista på lektioner  och i lärandesituationer " Wow hur coolt kan det vara!"

Bygga broar!

 Läs mer om  projekt Bygga broar! på Vaggeryds kommuns hemsida, via denna länk: http://vaggeryd.se/